一般認為，血鉛高的兒童發生智力低下的概率是正常兒童的27倍。生活在鉛污染環境中的兒童與正常兒童相比，智能發叉腰落后2年，曠課和違紀行為高出2倍，其中鉛中毒孩子在初中、高中期間學習成逐步下降，輟學率顯著提高。有人研究發現，血鉛含量大的兒童與含鉛量小的兒童比較，讀小學時中途輟學的可能性小7.4倍,存在閱讀困難的可能性大5.8倍，詞匯量較小，其他一些與學習能力密切相關的方面如眼-手協調能力、對刺激的反應速度等也較差，學習成績測驗得分較低，女性兒童又比男性兒童明顯。
科學資料表明，鉛對兒童，無論是居住在明顯鉛污染區域內、血鉛水平大于每升400微克的兒童，還是居住在普通環境、血鉛水平在以往被認為是處于安全范圍內的兒童，最主要的危害是對腦發育的影響，損傷大腦邊緣系統的海馬。海馬是腦內學習、記憶功能重要作用的部位，其結構的完整是兒童智能發育基本保證。兒童的神經系統正處在快速生長和成熟時期，對鉛的毒性作用非常敏感，長期低劑量接觸鉛就會損傷海馬神經細胞，導致智力發育、學習記憶和注意力等腦功能的損傷，直接大幅度地降低兒童的智力發育和學習效率。國內外的研究都證明，環境鉛污染越嚴重，兒童智力低下的發病率越高，在發育早期兒童的血鉛水平達到每升100微克以上，就能對智能發育齊全不可逆轉的長期損害，即使是輕度的鉛中毒早期也可引起兒童注意力渙散、記憶力減退、理解力降低與學習困難。
如今父母們對自己的孩子都寄于厚望，望子成龍、望女成鳳已成為大家一致的心態。鉛中毒是兒童學習的克星，應引起我們高度警惕。
